高校入試問題

花のつくりとはたらき

中学理科、2021年から遺伝用語「優性・劣性」が「顕性・潜性」に “劣性遺伝”は間違いになる? 文科省に聞いた(1/2 ページ) – – ねとらぼ

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K-12ラボキットの市場規模、予測2021-2028 Poof-Slinky、SmartLab Toys、ScienceWiz – Gear-net Japanニュース – Gear-Net Japan

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中学理科「優性・劣性」から「顕性・潜性」に。遺伝の用語、2021年度から一斉変更 – ハフポスト日本版

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LL教室、焼却炉、わら半紙など 令和の小中学校から消えゆくもの – NEWSポストセブン

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女子の理系学力を「ムダ」にしている日本社会(ニューズウィーク日本版) – Yahoo!ニュース – Yahoo!ニュース

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第一学習社の「学習者用デジタル教科書」プラットフォームに採用決定 – PR TIMES

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第一学習社の「学習者用デジタル教科書」プラットフォームに採用決定:時事ドットコム – 時事通信

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埼玉県公立学校教員採用動画テキスト版(令和3年度実施) – saitama.lg.jp

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観察、捕獲、そして「しつけ」… 「フォロワーの飼育方法」学べる教科書に反響 – ニフティニュース

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タブレット持ち帰りNG、不足する情報科の教員–どうなる「GIGAスクール構想」 – CNET Japan

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